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心肺复苏培训

司徒中心幼儿园教研活动表

时间

2019.12.24

地点

大二班

活动形式

主题培训

参加对象

幼儿园教师

内       容

欧阳慧:为了提高教师的安全意识,增长教师的急救常识,保证幼儿的生命安全,今天大家进行急救常识培训。

张嘉敏:各位老师好,今天将由我来为各位老师进行一些急救小常识的培训。遇到紧急情况大家必须熟知心肺复苏的简单步骤。首先,大家应该判断病人有无意识。该怎么做呢,要轻轻摇晃病人肩膀,然后右手大拇指掐入人中,左手大拇指掐合谷。其次,大家应该做什么呢?

谢玉婷:看看病人的呼吸怎么样?

张嘉敏:是的,其次大家要判断病人呼吸:大家可以让病人仰卧预床或地上(松衣领、裤带),抢救者跪或站在病人左侧,耳贴近病人口鼻,脸侧向病人胸部观看胸部起伏,耳听呼气|声,面颊感觉有无气流(判断3到5秒)。然后,大家要去开放病人气道。先要去枕,抢救者一手按压病人前额,使病人头部后仰,另只手中指和食指托起下颌,将病人下唇拉开,使口稍张开(应用仰头抬额手法打开气道)。若病人头颈部损伤也可用托颌法打开气道。然后,大家要进行的步骤就是人工呼吸。有哪位老师了解过人工呼吸的步骤么?

马文丽:要把病人放平,然后深呼吸,一只手捏住病人鼻子,一只手抬起病人下巴,进行吹气。

张嘉敏:马老师说的很好,在条件允许的情况下,大家可以在患者口鼻部盖一层单纱布,以按于前额手的拇指和食指捏住鼻翼,然后抢救者深呼吸一口气,张口包紧病人嘴巴向病人口内用力吹气,直至病人胸部抬起为止,最后松鼻翼(连吹2口气)。

做完人工呼吸后大家就要先观察一下病人,判断心搏(喉结偏左或偏右2 cm~3 cm摸颈动脉搏动)。

接下来要进行的就是胸外心脏按压,插按压板(若是硬板床或在地面可不用按压板)怎么做呢?

首先将左手掌跟部置于胸骨中下1/3的交界处,然后右手掌跟部压在左手背上,手指翘起脱离胸壁,抢救者双臂绷直、双肩在病人胸骨上方正中、垂直向下用力按压(使胸骨下陷4--5cm),然后按压及人工呼吸1分钟后查1次脉搏、呼吸、瞳孔(按压的频率:成人80-100次/分,婴幼儿I00-120次/分)。如此循环,周而复始,直到复苏终止(4个循环)。最后需要的就是判断效果,帮助病人取舒适卧位。感谢各位老师的聆听!下面大家请几位老师来演练演练吧!

     

欧阳慧:今天的学习让大家收获很多,虽然现在可能用不上,但万一用得上,将会给大家减少很多不必要的麻烦。为了自己为了他人,这次培训都让大家有了直接的感受。

 

 

 

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