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司徒镇中心幼儿园三年发展规划(第二部分、第三部分 )

             

司徒镇中心幼儿园三年发展规划

              第二部分  引导思想和办学理念

(一)引导思想

   坚持党和国家的教育方针,认真贯彻《幼儿园教育引导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,本着“创造专业化教师群体,描绘现代化育人新篇,为了孩子成功的一生,让青春在奉献中闪光”的办 园 宗 旨,全面提高保教质量,努力把幼儿园办成一所乐园、一所花园,给孩子一个快乐的童年。

(二)办学理念

用爱引领,用心服务。

教师们在日常工作中要努力做到五个心:第一:喜欢孩子要真心;第二:孩子生活要关心;第三:教育孩子要精心;第四:观察孩子要细心;第五:引导孩子要耐心;切实解决家长的实际困难,以优质服务引得幼儿的喜爱,家长的满意和社会的赞誉。

园风:求实创新、团结奉献。

幼儿培养目标:让幼儿吃好、睡好、学好、玩好、动好;引导幼儿动手、动脑、好学、好问,培养幼儿好行为好习惯,促进幼儿全面发展。

    第三部分   发展目标

总体目标:三年内,以服务幼儿、家长、社会为目的,保持现代化的办园条件、形成优良的管理方式、紧抓内涵和特色的建设、提升教师队伍水平、提高保教质量,办幼儿、家长、社会满意的幼儿园。

   三年内,争取各方面的支撑,把我园成功改制为公办幼儿园。

具体目标:

(一)完善制度,民主管理

   不断完善园内管理制度,采用“科学和民主管理”的方式,充分调动和发挥教师的积极性、能动性与创造性,让教师有主人翁的意识,团结协作,参与管理监督,依法办园,使幼儿园不断发展。继续保持镇江市现代化先进学校,能通过省优质园的复评,能成功改制为公办幼儿园。

(二)教师队伍,不断提高  

   深入学习《指南》,更新教育观念。通过各种学习、考核、培训的方式使教师迅速成长起来,力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质等方面达到较高水平。三年里,使专任教师大专学历达100%,本科学历从目前的30%上升为50%,专任教师具有幼儿园教师资格证书从目前的83%上升为100%,力争发展2名镇江市骨干教师和2名丹阳市学科带头人,1-2名丹阳市骨干和3-5镇级骨干,12名共产党员。不断加强保育员的培训和学习,保育员高中学历从目前的86.7%上升为100%,建设一支业务过硬、后勤稳定的保障队伍。

(三)内涵特色建设,提高保教质量

   1.内涵:好行为好习惯

   根据幼儿的年龄特点,精心选择内容,如:选择幼儿身边的小事、实事、能操作的内容,将它们有机融入到幼儿的一日活动、主题活动、游戏、家庭教育之中,培养幼儿《好行为好习惯》。

    2.特色:阳光体育活动

   幼儿在户外开展阳光体育趣味游戏活动,开展阳关体育亲子活动,培养幼儿勇敢、坚持的品质,促进幼儿身心健康发展。

    3.幼儿课程游戏化

认真贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,科学安排幼儿一日生活作息时间,让幼儿从课堂走向自然和社会,拓宽幼儿视野,激发幼儿对大自然的喜爱之情。一日活动中,鼓励幼儿自主游戏,构建科学的幼儿评价体系,做到保教并举,提高保教质量。

   4.注重课题的研究

   教师能积极参加教科研,开展丹阳市级小课题研究,以科研引领教研,以教研促进教学;争取镇江市课题《幼儿良好进餐习惯培养策略的研究》的结题,积极申报省级或者新的镇江市级课题;利用社区资源,生成新的主题教育方案,形成园本活动课程

(四)家园协作,和谐共育

利用各种方式,加强我园与家长之间的联系;开展各种家园活动,提高家长的育儿水平;利用媒体宣传,增强幼儿园在社会中的影响;接受家长和社会群众的监督和评价,办人民满意的学校。满意率均达95%以上。

(五)校园学问,体现特色

不断绿化、美化、净化幼儿园的环境,让绿色环保走进师幼心中,保持我园省级绿色幼儿园的称号;形成与内涵和特色相呼应的的校园学问,让环境育人。     

(六)多方支撑,有力保障

   争取社会各方面的物质支撑,改善我园办园条件;树立“安全第一”的思想,密切关注幼儿,做好安全保卫工作,确保无安全事故发生;加强保健工作,确保幼儿入园体检率达到100%,防止传染病的流行,在幼儿伙食上注意营养均衡,让幼儿身体发展达标率逐步增高。

 

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