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责任督学上岗培训动员讲话

责任督学上岗培训动员讲话

 

市政府教育督导室副主任   傅辉

 

一是认清形势。当前“强化国家教育督导”形势喜人,我市2018年2月创建成全国中小学责任督学挂牌督导创新县(市、区),促使我市教育督导工作再度升温,市委、市政府文件精神,让大家感受到督学工作责任重大。

二是明确职责。通过学习弄清了自己的角色定位,明确了责任督学五项基本职责和八大督导任务。责任督学,重在监督与引导,关键是如何落实“责任”二字。责任督学深入责任区的过程既是了解一线教育教学改革动态、丰富自身的过程,也是引导帮助学校发展的过程,还是扩大教育督导影响力、树立督学权威的过程。

三是加强学习。“打铁还得自身硬”,作为责任督学,不断学习应成为第一要务。掌握教育法律法规、方针政策;办学标准及课程计划 ;评估方案。建设一支精干高效、素质优良的督学队伍是督学工作正常运行的基础。

四是坚持原则。教育督导必须讲原则 ,没有原则的教育督导只能搞一次、搞一年,“查实情、讲实话”是教育督导的生命线。

五是讲究方法。做好任何工作都要讲究方法,督学工作更要讲究方法,督学在工作中做到不摆架子,不揪辫子,不找岔子。交给了大家值得借鉴的几种方式:现场督查、现场反馈;定期例会、定期通报;专题调研、专题交流;三进?三联?二化解:“三进”即进班、进组(教研组)、进食堂;“三联”即联系学生、联系家长、联系教师;“二化解”即化解家长与教师间的矛盾、化解家长与学校间的矛盾。“七个一”:每月到学校一次、参加听评课活动一次、与3名以上教师谈心一次、与3名以上学生交流一次、征求意见一次、发现一个问题、撰写一篇报告。还要注意事前备案、亮证督导、依法督导、现场反馈、总结汇报、跟踪整改。

六是创新思维。责任督学要想做好“责任”文章,必须创新思维,既要敢于监督,又必须善于引导,要督出实情,更要导出实效。

1.要善于选择督导内容和时机。督导内容要“新”,督导时机要“准”。

2.要正确理解“随机督导”。“督机督导”不是“随意督导”,它必须按照“督前认真准备、督中依法依规、督后及时反馈并定时回访”的程序进行。

3.要科学把握督学分寸。专项督导抓落实、随访督导抓巩固、跟踪督导抓整改;日常工作找问题、创新工作找思路、延误工作找责任、落实工作找人才;过程督导要“实”、问题查摆要“准”,原因分析要“透”、引导工作要“新”、问题整改要“效”。

4.要全面强化结果运用。做为责任督学,一要确保督导结果的准确性和督学建议的科学性;二要积极向教育行政部门和教育督导部门汇报,争取引起重视;三要建立督学台帐,对督知识题实行跟踪回访。

 

 

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