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司徒中心幼儿园疫情防控手册


司徒中心幼儿园

防控手册

新型冠状肺炎

前言

    疫情还在继续,学校作为一个高密度人群的场所,哪怕是错失一个微小的细节,都可能造成“抗疫”战线的全面溃败。对此,国务院明确提出,教育系统的疫情防控工作必须覆盖三个环节:开学环节、开学过程或返校过程、幼儿到达学校后,必须具体到学校每一个角落、每一个环节、每一位师生。

    为贯彻落实习大大总书记关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神。普及新型冠状病毒肺炎防控常识,提高广大师生的自我防护意识和能力;完善疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和蔓延,切实保障师生员工的身心健康和生命安全,最终实现全校师生“零病例”、“零感染”目标。现结合江苏省教育厅、市教育局相关文件精神和我园实际情况制定本手册。



第一篇 工作职责篇

组 长:欧阳慧

副组长:马文丽、张学葵、张嘉敏、赵志峰

成 员:全体行政、各班班主任

领导小组下设办公室和四个小组

1. 空中课堂与教学管理小组(马文丽负责)

2. 日常监测与疫情处理小组(张嘉敏负责)

3. 校园管理与后勤保障小组(赵志峰负责)

4. 督导检查与工作协调小组(欧阳慧负责)

明确各人员的职责任务,分工协作,共同完成日常防控和应急处置任务。

第二篇 开学准备篇


1. 提前告知具体开学时间。正式开学前,利用班级微信群、电话等方式就开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知),通知到每一位幼儿,并告知幼儿家长提前做好症状、自测体温,出现相关症状、体温高于 37.2℃的, 要暂缓返校。

2. 加强师生教育引导工作。提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定, 服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。

3. 开学前继续认真落实“日报告”制度。要求幼儿家长必须坚持日报告制度, 没有异常的可以不报,如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求,不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4. 做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向,建立管理台账。根据摸排了解掌握的情况,引导幼儿填写好教育局下发的每日健康卡(2 月 5 日到开学前一天),引导幼儿在镇江小程序申请个人健康码用于开学准备。

5. 整治校园卫生环境。

(1)开学前完成师生学习活动场所、生活场所特别是食堂全面消毒,彻底整治校园环境卫生隐患。

(2)建立每日消毒制度对教室、办公室、功能用房等人员密集场所定时消毒。

(3)公共场所特别是办公室、卫生间、食堂的洗手水龙头进行全面检修,开学前必须监测合格后才能使用。并配备洗手液或肥皂供师生使用

6. 积极做好消毒物品(消毒液、医用酒精等)、洗涤用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、红外体温测量仪等防控物资采购和储备。

7. 严密组织安全隐患排查。开学前对学校用电设备、消防设施、校车进行检测,确保安全,为师生返校做好准备。

8. 组织一次应急处理演练。根据《学校新冠肺炎应急处理预案》组织一次模拟演练,重点检验人员响应是否迅速、器材物质是否齐全、处置流程是否规范、防护措施是否到位。

9. 认真做好教学准备工作。做好教师任务下达,假期内多关心幼儿情绪及做好引导工作,根据学情及时制定教学计划;同时检查与准备好教室桌椅与电教设备等,确保正常开学。

10. 组织各类人员进行培训。特别是保安、消毒人员、食堂人员、班主任等要熟悉晨检、消毒等环节的流程和具体要求。

第三篇 复课管理篇

1. 严格落实校园封闭管理。

学校校园提前实行“封闭式”管理,禁止任何无关人员进入学校,在校门口逢车必查,逢人必检。

2. 实施师生体温监测制度。

值班人员在校门口设置警戒线,年级错时进校,设置体温检测点, 每天早上、中午入校前对入校师生进行体温检测,有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校,如遇特殊情况确需入校者,必须做好详细登记并进行体温检测,无任何异常方可进入。

3. 持续做好卫生防疫工作。

每天按照消毒操作规范,对教室、功能室、楼梯、走廊、办公室、运动场、厕所等公共区域进行集中清洁消毒,不留死角。加强垃圾管理,设立废弃口罩专门回收点。

4. 建立家校联动机制。持续通过 QQ 或微信公众号、家长群、教职工群等向全体教职员工、幼儿和家长宣传普及疫情防治常识和防控要求,督促家长和幼儿

按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。及时了解因疫情防控需要被隔离幼儿和其他原因未到校幼儿在家情况,给予关心关爱。

5. 做好幼儿健康宣传教育。

各班主任针对疫情防控形势,做好健康宣传教育、心理健康教育,及时了解幼儿动态,建立工作台账并及时上报。

6. 持续组织幼儿参加体育锻炼。

认真上好晨间活动、户外活动,引导幼儿体育锻炼,努力增强幼儿体质,增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7. 做好疫情工作台账登记。

按照校领导包教职工、班主任或配班教师包幼儿的原则,负责全校新型冠状病毒感染的肺炎疫情、因病缺课和病因追踪等健康信息的收集、汇总与报告工作, 建立工作台账,做到“一人一档”。

8. 暂取消学校集体性活动。疫情未解除,学校不组织师生参加各类大型集体活动;不安排教师全校及外出参加教学、科研等活动, 不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

9. 错时安排幼儿入校和离校时间,家长须在校门外接送幼儿且不得占用公共通道,接送孩子的家长佩戴口罩,接到孩子后及时离开。

10. 原则上不召开学校教职员工大会,可利用网络平台或学校广播召开会议。特殊情况下,尽量安排在室外进行,尽量缩短会议时间,并控制参与人数。

第四篇 应急处置篇

(一)日常监测

班主任每日要随时注意幼儿状态,通过观察、询问、了解,及时掌握幼儿的健康状况并认真填写台账。如发现幼儿中有发热、头痛、腹泻、呕吐等症状;或询问出幼儿曾接触过确诊或疑似感染病人,应马上报告,同时做好记录。

(二)疫情处置

第五篇 防疫常识篇

一、进出校园


1 . 上 学 如 何 做 ?

洗手后佩戴一次性医用口 罩;尽量不乘坐公共交通工具, 建议步行、骑行或乘坐私家车上学;如必须乘坐校车等公共交通工具时,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸公共交通 工具车上物品。

2 . 放 学 如 何 做 ?

放学回家不在外逗留,不接触动物,回家摘掉口罩后马上洗手、消毒。

3 . 进 入 校 园 如 何 做 ?

进入校门前自觉接受体温检测,体温正常进校门;若体温超过37.2℃,回家观察休息,必要时到医院就诊。

4 . 家 长 来 访 如 何 做 ?

疫情防控期间,学校要严格管理流动人员进入校园,禁止无关外来人员进入校园;如家长来访,教师和家长要双方佩戴口罩,在指定接待室接待,接待后消毒,或者教师与家长在校门外沟通。

 二、个人卫生


1 . 如 何 正 确 洗 手 ?

用流动水洗手,使用肥皂或洗手液,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。正确洗手七步法:内、外、夹、弓、大、立、腕。

第一步(内):双手手心相互搓洗; 

第二步(外):手心对手背,左右交叉搓洗;

第三步(夹):手心相对十指交叉搓洗;

第四步(弓):手指并拢,弯曲各手指关节,双手相扣进行搓擦;

第五步(大):一只手握住另一只手大拇指,旋转揉搓,交换进行;

第六步(立):一手指尖在另一掌心旋转搓擦,交换进行;

第七步(腕):一手握另一只手腕部旋转搓擦,交换进行。

2 . 什 么 时 候 需 要 洗 手 ?

在以下情况下需要洗手:

传递物品前后;咳嗽或打喷嚏后;吃饭前;上厕所后;手脏时;体育运动后;接触他人后;外出回来后。

3 . 没 地 方 洗 手 怎 么 办 ?

不能使用肥皂、没有流水洗手的情况下,可以使用75%浓度医用酒精消毒产品,如免洗洗手液、消毒纸巾、酒精棉球等消毒产品清洁双手。

4 . 如 何 保 持 个 人 卫 生 ?

咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,如无可用手臂内侧遮挡, 咳嗽或打喷嚏后马上洗手, 避免用手触摸眼睛、鼻子或嘴巴。

5 . 口 罩 该 怎 么 选 ?

一次性医用口罩连续佩戴4小时更换, 破损、污染或潮湿后马上更换;N95医用防护口罩, 无破损或污染可使用24 至48 小时, 破损、污染或潮湿后马上更换;不推荐棉布口罩或者海绵口罩。

三、幼儿活动


1 . 健 康 宣 教 怎 么 开 展 ?

学校充分利用微信平台、广播、电视等平台,利用晨会、集体活动等时间,开展多种形式的健康宣教,普及呼吸道传染病的防控常识。

2 . 大 型 活 动 怎 么 举 行 ?

学校在疫情防控期间,不组织校内各种大型师生集会(含升旗仪式、教师例会等) 。

3 . 体 育 锻 炼 如 何 开 展 ?

学校正常开展室内晨间、户外活动, 确保体育锻炼,增强幼儿体质。

4 . 教 室 环 境 卫 生 如 何 保 障 ?

保持教室环境清洁, 每天通风3次以上, 每次20~ 30 分钟, 冰冷季节每天通风不少于70分钟, 通风时注意保暖。其他季节保持常天开窗通风。

5 . 课 间 活 动 如 何 开 展 ?

课间休息多喝水,减少近距离接触,避免过度运动、大量出汗,造成身体免疫能力下降。

6 . 口 罩 如 何 正 确 佩 戴 ?

医用口罩颜色深的是正面,正面朝外,颜色浅的一面正对脸部;医用口罩上有鼻夹金属条, 金属条在口罩的上方;分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后, 先将手洗干净, 确定口罩是否正确之后, 将两端的绳子挂在耳朵上;将口罩佩戴完毕后, 用双手压紧鼻梁两侧的金属条,使口罩上端紧贴鼻梁,然后向下拉伸口罩,使口罩不留有褶皱, 最好覆盖住鼻子和嘴巴。

四、教工办公


1 . 办 公 室 卫 生 保 健 怎 么 做 ?

保持办公区环境清洁,每天通风3 次以上,每次20 ~ 30分钟,冰冷季节每天通风不少于70分钟,通风时注意保暖。其他季节保持常天开窗通风。人与人之间保持1米以上距离, 多人办公时佩戴口罩。

2 . 身 体 不 适 如 何 做 ?

若出现发热、咳嗽等呼吸道感染症状,应戴口罩并及时就医,避免带病上班。

3 .  分 发 材 料 如 何 做 ?

分发幼儿玩具、体育器材及其他用品前后均需洗手,分发过程中,都需要佩戴口罩。

4 . 办 公 电 话 如 何 处 理 ? 

办公室电话座机建议每天使用75% 浓度医用酒精擦拭两次,如果多人使用、使用频繁,可使用结束后马上擦拭。

5 . 教 师 上 课 如 何 做 ?

教师上课必须佩戴口罩, 与幼儿保持安全距离;使用随身扩音器等设备, 上课前后必须使用75%浓度的医用酒精擦拭。

6 . 安 保 人 员 如 何 做 ?

安保人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离;认真询问和登记外来人员状况, 发现异常情况及时报告。

7 . 保 洁 人 员 如 何 做 ?

保洁人员工作时须佩戴口罩,并与师生保持安全距离;工作时须佩戴一次性橡胶手套, 工作结束后洗手消毒。

8 . 食 堂 人 员 如 何 做 ?

食堂采购人员、供货人员和食堂员工须佩戴一次性口罩、一次性帽子和一次性橡胶手套, 避免直接用手触肉禽类生鲜材料, 摘掉手套后应及时洗手消毒。

五、学校防控


1 . 如 何 开 展 防 控 工 作 ?

学校落实晨检、午检工作, 同时建立健全疫情防控应急领导小组, 制定切实可行的应急预案, 建立校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地政府、医疗机构及教育行政部门的联系机制, 保证信息畅通。

2. 学 校 如 何 做 好 信 息 排 查 ?

启动以班级为单位的晨午检制度,有专人落实汇总晨午检资料,做好因病缺课登记和追踪制度;学校由专人负责离校幼儿的家访联系, 了解离校幼儿每天的健康状况;按要求实行日报和零报告制度;配合卫生健康部门做好疫情的处理等工作。

3. 公 共 区 域 卫 生 如 何 保 障 ?

每天须使用喷雾消毒对学校楼道、楼梯扶手、会议室、电梯厕所等公共部位进行消毒, 幼儿在校时, 每天要多次对卫生间消毒;每个区域使用的保洁用具分开, 避免混用。

4 . 专 用 教 室 卫 生 如 何 保 障 ?

专用室场( 如音乐室、自然室等),要求一批幼儿进去消毒一次。

5.食 堂 卫 生 管 理 如 何 保 障 ?

采用分餐进食, 避免人员密集;餐厅每日消毒1次;餐具用品须高温消毒;操作间保持清洁干燥, 严禁生食和熟食用品混用, 避免肉类生食。

6. 空 调 设 备 卫 生 如 何 保 障 ?

空调正常使用时,定期对送风口、回风口进行消毒;空调新风系统正常使用时, 若出现疫情, 不要停止风机运行, 应在人员撤离后, 对排风支管封闭, 运行一段时间后关断新风排风系统, 同时进行消毒;带回风的全空气系统, 应把回风完全封闭, 保证系统全新风运行。

7.  用 器 材 如 何 准备 ?

学校保健室要储备一定数量的医用口罩、一次性手套、洗手液、体温检测设备;配备足够的消毒药品和器具。

8. 废 弃 口 罩 如 何 处 理 ?

摘口罩前后洗手,从口罩内侧摘下口罩,废弃口罩放入垃圾桶内, 每天两次使用75% 浓度的医用酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。

9. 日 常 清 洁 如 何 做 ?

以清洁为主,预防性消毒为辅,应避免过度消毒,受到污染时随时进行清洁消毒。消毒方法如下:

物品表面:

可使用84消毒剂擦拭,作用30 分钟,再用清水擦净;

清洁地面:

使用84消毒剂用拖布湿式拖拭, 作用30分钟, 再用清水洗净。

1 0 . 常 见 消 毒 剂 如 何 配 制 使 用 ?

有效氯浓度500 mg/L的84消毒剂配制方法:使用有效氯含量5% 的84消毒液时, 按消毒液:水为1:100的比例稀释。

75% 浓度的乙醇消毒液可以直接使用。

注 意 事 项 :

1、84 消 毒 剂 有 皮 肤 黏 膜 刺 激 性 ,配 置 和 使 用 时 建 议 佩 戴口罩 和 手 套 , 儿 童 请 勿 触 碰 。

2、乙醇消毒液使用应远离火源。

司徒中心幼儿园与你同在



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